Una professora assaja un programa de classes i troba interlocutors que posen en qüestió els seus mètodes, així com la relevància i vigència dels continguts que proposa. També emprèn un viatge. S’enamora i s’acomiada. No sap fins quan.

Una companyia de teatre treballa en un nou espectacle. Investiga. Busca festivals i beques. Es desmunta i es recompon.

El temps com un espiral que torna sobre sí mateix, i la narració com una eina que fa i desfà aquest recorregut. Les preguntes pel futur, pel passat, per com seria, per com serà, pel què hauria sigut, es repeteixen una vegada i una altra.